Кандидатът за член на Съдийската колегия на ВСС Владимир Вълков- съдия в Апелативен съд - София, се срещна със съдии от Окръжен съд Кюстендил и Районен съд Кюстендил

Кандидатът за член на Съдийската колегия на ВСС Владимир Вълков- съдия в Апелативен съд - София, се срещна със съдии от Окръжен съд Кюстендил и Районен съд Кюстендил. Съдия Вълков мотивира участието си в изборите с думите: „След близо 30 години съдийски стаж продължавам да вярвам, че системните проблеми на съдебната власт могат и трябва да бъдат решавани с активното участие на самите съдии. Управлението на системата до момента е неефективно – поставяни проблеми не срещат необходимото внимание, което води до задълбочаването им, а често и до пораждане на нов проблем“.
Съдия Владимир Вълков заяви, че ще работи за по- точна и практически приложима оценка на натовареността; за по- добро управление на делопотока и наличните ресурси; за предприемане на мерки срещу професионалното прегряване и за устойчив баланс между изискването за бързина и необходимостта всяко дело да получи нужното професионално внимание от ценностно мотивиран съдия. Съдия Вълков подкрепя развитието на електронното правосъдие и на ЕИСС, като средство за значително облекчаване, а не за допълнително усложняване на работата на съдията. Преценката на съдията не може и не трябва да бъде заместена, но рутинните процеси могат да бъдат организирани по- разумно.
Кандидатът за член на СК на ВСС декларира, че ще работи за своевременно кадрово обезпечаване, за прилагане на предвидения в закона механизъм за ежегодно и поетапно провеждане на конкурсите, базирано на планиране на нуждите. „Ще отстоявам и кадрови решения, основани на ясни критерии, предвидими процедури, реална оценка на професионалните качества и убедителни мотиви за осъществен избор“, заяви още съдия Вълков.
Съдия Владимир Вълков представя към мотивите си, в табличен вид проблемите, по които е работил от 2004- та година до момента, като посочва предприетите действия, постигнатите резултати и ефекта от тях. Съдия Вълков работи активно с ученици, като има разработени теми с акцент върху превенция и управление на конфликти: „Аз и останалите“, „Градивна комуникация“, „Грешка и отговорност“, „Дисциплината в час“.